优化作业设计,提升核心素养
——英语篇
减轻学生作业负担是响应并实施国家“双减”政策的途径之一。为优化英语作业设计效果,儒林一小的英语老师们积极探索英语学科与生活相连接,与实践相融合的沉浸式实践性作业。
下面我们一起来看看,来自六年级的孩子们都有哪些精彩的作业呈现吧!
作为英语学科,当读到自己喜爱的故事时,最能体现自己想法和心情的,莫过于一张精心制作的英语绘本小书了,六年级的小“画家们”周末积极进行实践活动,经过巧心设计,将经历的故事绘出来,版面设计,色彩搭配,融为一体,真是一场视觉盛宴。
英语优化设计的开展,不仅将“双减”落到实处,还激发了孩子们阅读与创作的激情,提升了英语综合素养。
“立足双减,巧设作业。根植课堂,提质增效。”我们儒林一小英语教育人一直在努力,一直在探索,一直在创新!
撰稿人:吴小欣
审稿:陈少玉
编辑:欧锦炽返回搜狐,查看更多
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